TOMA NOTA

Los niños pueden presentar trastornos derivados del confinamiento y ahora por el miedo a no cumplir las expectativas de los adultos en la escuela. La maestra Sandra Schaffer los divide en:

• Físicos Sudan mucho, tienen palpitaciones, dolor de estómago y de cabeza, a veces falta de respiración, problemas de sueño y comen mucho o poco.

• Emocionales Presentan ansiedad, inquietud, irritabilidad, poca tolerancia a la frustración, agresividad y reto a la autoridad.

• Cognitivos Tienen problemas de atención y concentración, dificultad para motivarse, mutismo selectivo, dificultades de lenguaje y no participar en clase.